Nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu Opolskiego ukazała się publikacja dr Marty Chyb-Winnickiej pt. „Efektywne słuchanie w języku polskim jako ojczystym – diagnoza i profilaktyka”.
W książce Czytelnicy odnajdą odpowiedź na następujące pytania: Jak definiować „efektywne słuchanie”? Jaki jest poziom umiejętności słuchania uczniów szkół podstawowych? W jakim stopniu radzą sobie oni ze słuchaniem różnych typów wypowiedzi? Czy są przygotowani do pełnienia roli kompetentnego słuchacza w naturalnych warunkach porozumiewania się i na dalszych etapach kształcenia?
Tom 8. serii wydawniczej „Język a Edukacja” może być źródłem refleksji dla nauczycieli praktyków, studentów, dydaktyków akademickich na temat wagi umiejętności słuchania w sytuacji szkolnej i codziennej komunikacji, a także podpowiedzią, jak tę sprawność diagnozować, rozwijać i doskonalić.
Więcej informacji zob. strona Wydawnictwa Uniwersytetu Opolskiego.
dr Marta Chyb-Winnicka – adiunktka, pracuje w Instytucie Językoznawstwa Uniwersytetu Opolskiego. Interesuje się lingwo- i glottodydaktyką, szczególnie doskonaleniem i diagnozą umiejętności słuchania.